CUARTA CAMPAÑA:

LA FUERZA DEL RECUERDO

Los lazos que se forman entre padres e hijos al nacer, permanece en los niños a lo largo de toda su existencia, pero qué pasa si por razones de la vida a sus padres les llega  a pasar algo, cómo enfrentar  la enfermedad o muerte de un ser querido y más aún si se trata de alguien tan cercano como sus padres, para muchos niños esta situación les crea cierto grado de confusión, no logran entender por qué suceden estás cosas y hasta suelen ignorar las causas y los efectos que puede conllevar una enfermedad como el SIDA.

Convivir con una persona infectada con el VIH/SIDA requiere mucha comprensión,  se debe asumir un rol de amigo, compañero e incluso de pareja ante esta situación,  no obstante, en el plano social e incluso familiar, no siempre existe comprensión para con las personas que contraen la infección del virus del VIH y conviven con ella, pues a veces, por desconocimiento o simplemente prejuicios, los enfermos son estigmatizados y discriminados, lo cual genera consecuencias devastadoras en su autoestima y lo que es más grave aún, predispone su cooperación a la hora de tomar las medidas necesarias para protegerse a sí mismos y a los demás, aumentando de esta manera el riesgo de contagio en otras personas.

Para ello es que se les debe abrir puertas para lograr socializar con respecto a este tema, se deben aclarar las dudas existente, tomar medidas de prevención que les permitan vivir lo mucho o poco que les queda de vida a plenitud, sin importarle lo que el resto puede decir y enfocarse netamente en ofrecerles a sus hijos la ayuda necesaria para afianzar sus lazos y mantener esa unión hasta después de su muerte. 

La campaña consiste en realizar recorridos por diferentes lugares e interactuar con las personas infectadas con VIH, saber sobre sus necesidades, sus miedos y reforzar la poca fe que han perdido por el aislamiento que han sufrido por parte de la sociedad y la ignorancia que acarrea la falta de información sobre esta enfermedad. Trabajan con las personas enfermas que padecen el mal y consiguen que sean ellos mismos quienes describan la situación por la que atraviesan, luego, se comparten experiencias y se terminan plasmando en un libro lo que han vivido a lo largo de su vida, con anécdotas enriquecedoras, experiencias que le permitirán conectar con sus hijos, porque serán ellos quienes lean los libros y puedan saber de esta manera un poco más sobre sus padres, conocer las verdaderas personas que son y lo que guardaban en su interior cuando convivían con la terrible enfermedad.

Teniendo en cuenta que un recuerdo es aquella imagen del pasado que se tiene guardada en la memoria y por lo tanto, la memoria es la capacidad para almacenar, retener y recordar información, se ha venido trabajando en base a los recuerdos que tienen las personas sobre sus propias experiencias para que fortalezcan un vínculo con sus familiares, en este caso con sus hijos.  Los recuerdos también se definen como una reproducción de algo anteriormente aprendido o vivido, por lo que están vinculados directamente con la experiencia.

Debido  que la memoria es un mecanismo de grabación, archivo y clasificación de información y puede hacer posible su recuperación posterior, en este sentido estricto la podemos identificar como la capacidad de grabación pero ya sabemos que tan importante es esa grabación como el contenido y estructura de la información. Las personas traemos al presente situaciones que hemos vivido y nos han traído mucha satisfacción pero no logramos deslindarnos de aquellas experiencias que han ocasionado en más de una oportunidad un expresión de tristeza en nuestros ojos, sin embargo la clasificación que realiza en nuestro subconsciente muestra memoria nos permite evocar recuerdos y poder Convivir con una persona infectada con el VIH/SIDA implica moldearlo  en un “mapa de cuerpos” donde ubican cada hábito o rutina que ha sido parte de su día a día.

Los recuerdos individuales de un colectivo humano, nos dan una aproximación más cercana de la realidad de la propia historia, ya que ella suele saltarse los hechos individuales para centrarse en los acontecimientos globales, es decir se evoca recuerdos que permitan construir experiencias fortalecedoras a sus hijos, y sean ellos quienes descubran el lado positivo de haber vivido con sus padres.

La metodología empleada se convierte en un esquema ideal para brindarles apoyo a las personas infectadas con el VIH/SIDA que requieren reinsertarse en la sociedad, pero también muestra un lado más humano al permitir que sean ellos mismos quienes ofrezcan a sus propios hijos o familiares la oportunidad de establecer conexión con ellos, haciéndoles participe de sus emociones, sentimientos y hasta de sus propios recuerdos.

La fuerza del recuerdo trabaja en base a las experiencias que sean conseguido a lo largo de cada recorrido realizado, personas que en un inicio no tenían conocimiento que padecer esta enfermedad no les hacía acreedor a ninguna maldición, o que convivir con ella nos les anulaba los derechos que le corresponden como seres humanos, que por el caso contrario, son ellos quienes necesitan más ayuda, necesitan asesoría por parte de especialistas, requieren atención médica para los tratamientos que se deben seguir  y están cansados de sentirse rechazados por parte de un colectivo que por falta de información suele dañar su autoestima y ocasionar en ellos daños irreparables.

Más allá de los prejuicios que se pueda tener hacía tal o cual persona, debemos entender que detrás de ellos hay un ser humano que en muchos casos necesita del apoyo de familiares y amigos. A diario se toman decisiones que si bien es cierto solo nos concierne a nosotros mismos, el apoyo o rechazo que recibiremos de las personas que están a nuestro alrededor influye en una parte de nuestro interior para aceptarnos tal y como somos, personas con defectos y virtudes, con la capacidad de equivocarnos pero con la esperanza de no ser condenados por una acción o en todo caso por una dura prueba que nos pone el destino. 

El trabajar con personas que son conscientes que van a morir pero que aún no le han hecho frente a esta enfermedad se ha convertido en un pilar fundamental para la labor que viene realizando TIERRA DE HOMBRES como fundación, se viene trabajando con jóvenes para que muestren a las distintas comunidades visitadas que existen otras alternativas de convivir o sobrellevar los problemas, que en muchos casos la presencia de uno de ellos no implica la ausencia de momentos gratos que puedan ser compartido con sus familiares. Ellos mismos son los que forjan su destino, son los actores principales de la historia que se pueda escribir, son los responsables de marcar un antes y un después de cada experiencia vivida, y son quienes actuaran bajo su interés individual para establecer un interés colectivo.

El aferrarse a un recuerdo puede generar depresiones y en casos extremos, hasta una ruptura con la realidad actual, parece bastante evidente que el aferrarse a los recuerdos de una etapa anterior dificulta de manera evidente la adaptación y el aprendizaje en las nuevas etapas y los nuevos retos que la vida nos brinda, llegando a producir inadaptación a la nueva situación, sin embargo lo que se busca con esta campaña está ligado a las vinculaciones que se puede establecer entre padres infectado y sus hijos que son los únicos forjadores de su propio destino.

PRIMERA CAMPAÑA:

DESTINO DESCONOCIDO

¿Qué motiva a las personas para alejarse de su lugar de origen o en todo caso de los suyos?, ¿Qué los hace decidir tomar un rumbo distinto al de sus familiares o amigos? Mucho se habla de los factores que influyen para la migración de personas, pero acaso es por la falta de trabajo, las precarias condiciones de vida o tal vez es la disponibilidad de empleos mejor remunerados en el exterior, que las personas optan por abandonar sus hogares e iniciar uno nuevo en un lugar distinto al que ya están acostumbrados. 

Un sin número de casos se ha visto en que los niños migrantes intentan huir con la esperanza de escapar de la violencia que sufren en sus hogares, el bullying que tienen que enfrentar a diario en sus centros educativos y la falta de oportunidades que le depara su futuro, pero existen casos en los que simplemente lo hacen  para reunirse con sus padres inmigrantes. Considerable es el número de niños que  no pueden recorrer todo el camino y terminan en otro lugar donde o son deportados a su país de origen, o son abandonados en situaciones vulnerables, similares a la violencia, falta de educación y oportunidades de empleo, abuso sexual y físico y hasta  explotación económica por las que solían pasar antes de desplazarse.

La población de niños y jóvenes migrantes presenta necesidades específicas que deben ser tomadas en cuenta a la hora de pensar en políticas públicas, entre ellas, la cuestión del idioma, la integración cultural, el desarraigo con el país de origen, la separación de las familias y su reencuentro pero también la interrupción en los estudios, porque ellos son actores principales de desarrollo, son ellos quienes contribuirán a la mejora del lugar en el que son acogidos. 

Cuando el migrante es un menor, la capacidad de respuesta que requiere para hacer frente a su situación migratoria muchas veces es nula. Es en ese momento que requiere el apoyo de las instituciones y de la familia, pero sobre todo se requiere el apoyo del Estado, con políticas que permitan dar respuesta a distintas situaciones de riesgo de la migración infantil para llevar con ellos todo el proceso que implica el desplazamiento de niños a otra zona.

Teniendo en cuenta esto, los problemas se ven agravados en las poblaciones de bajos recursos o en situación de pobreza y marginalidad, donde también influye la dificultad en el acceso a la escuela, ya sea por trabas de documentación o por motivos particulares de los estudiantes; o simplemente el hecho de que no asisten a la escuela porque tienen que trabajar. Esto acarrea una menor permanencia en la escuela y logros académicos más bajos que los del promedio establecido. No se puede concluir que necesariamente los niños y jóvenes migrantes tienen mayores problemas en el acceso, permanencia y logros educativos, pero dado que el fenómeno migratorio muchas veces está vinculado a situaciones de marginalidad y pobreza, estos tres puntos son clave para la atención de estas poblaciones.

Los niños migrantes no logran desprenderse totalmente de su lugar de origen, ellos sienten la necesidad de estar rodeados de personas de su mismo entorno, de su mismo círculo sociocultural para desarrollar actividades que le permitan complementar no solo su formación académica sino también en un ámbito social. Por otro lado la relación que establecen los niños con el lugar al que se han desplazado no es más que un reencuentro de nuevas costumbres y estilos de vida que en un principio les será ciertamente difícil hacerlo parte de sus hábitos, pero con el transcurrir del tiempo y el apoyo necesario, ellos mismos lograrán adaptarse a su nuevo ritmo de vida.

Las redes familiares o de conocidos que viven en el lugar de destino son un elemento importante a la hora de conseguir trabajo e integrarse en  la nueva comunidad. La familia, es un referente muy fuerte para amortiguar la  llegada a un lugar nuevo.

Existen muchos casos basándose en que la reunificación familiar sirve como ruta de ingreso a un país nuevo por parte de diferentes  miembros de la familia. Se tratan temas tales como el status migratorio, el acceso a la educación, al  mercado laboral, a la seguridad social, o a la salud para ingresar a un país, pero los casos de reunificación familiar planificada son abordados con mayor facilidad.

Pero, ¿qué pasa con estos niños o jóvenes al salir de su lugar de origen?, acaso cuando cruzan las fronteras de su país se les anula los derechos como seres humanos, o es tal vez, que el simple hecho de traspasar las líneas limítrofes hacen que pierdan valor como personas. Muchas son las razones por las que niños y jóvenes abandonan sus tierras por ir en busca de un mejor porvenir, los motivos son muchos, ya hemos abordado ese punto, ahora bien, lo más conveniente es realizar un constante seguimiento a los niños y jóvenes que se desplazan por distintas zonas, para asegurarse que su destino no será incierto, que no pasarán las mismas desventuras o que no tendrán que enfrentar problemas de desempleo o educación, quizá esto sea lo más recomendable pero para ello, se necesita apoyo y no solo desde un ámbito  social, sino también político.

La labor que viene realizando la Fundación Tierra de Hombres, a través de su campaña denominada “Destino Desconocido” es promover la protección de menores que se encuentran en zonas alejadas de su lugar de origen, proponen la igualdad de derechos como personas, que los niños en movimiento  deben ser tratados de la misma forma que aquellos niños que nacieron en los lugares que son considerados como asilos, porque ellos tienen el derecho de buscar un futuro mejor.

El trabajo se viene realizando en tres fases, la primera consiste en la toma de consciencia mostrando la 
realidad que afrontan los niños en movimiento al encontrarse en un lugar distinto al de su procedencia y por otro lado la información que se brinda con respecto a la violación de los Derechos Humanos por la vulnerabilidad que afrontan al encontrarse desprotegidos. La segunda fase está enfocada a los proyectos que desarrollen soluciones y propongan estrategias que puedan aplicarse para que los niños en movimiento se sientan seguros y protegidos estando fuera de su lugar de origen. Para la tercera fase se busca conseguir ayuda legal para tratar con niños o jóvenes migrantes, buscar soluciones legales que le permitan acceder a los beneficios que todo ser humano posee desde su concepción. 

La campaña se viene desarrollando con mucho éxito, ya que en la actualidad cuentan con más herramientas para integrar a los niños en movimiento, sobre todo  desde la incorporación de la perspectiva intercultural, aunque todavía sea en algunos casos  incipiente y no esté completamente articulada y estructurada.

Es importante resaltar que las políticas deben estar orientadas  a hacer frente a la diversidad étnica y cultural, a la desigualdad social, y a la preservación de los derechos de los personas, en este caso a los niños y jóvenes migrantes y contribuir en base a ello, a la adaptación de nuevos estilos de vida con un seguimiento oportuno y constante.

El desafío para las políticas públicas implica poder integrar en un estado plural y democrático a las distintas poblaciones que habitan en su territorio, habilitando con ello el juego democrático, y generando de esta manera nuevos espacios de diálogo y de convivencia en la sociedad.

SEGUNDA CAMPAÑA

JÓVENES TRABAJANDO PARA JÓVENES

Muchas veces tratamos de encontrar soluciones a nuestros problemas pero no le damos el enfoque necesario, queremos que alguien nos muestre nuestros errores, esperamos que nos señalen nuestros defectos y a partir de ello, nos animamos a analizar la situación desde afuera, pero esa no es la solución adecuada, los problemas se resuelven desde adentro, somos nosotros mismos los autores de que las cosas marchen bien o mal, de las ideas que puedan fluir de nuestro exterior depende qué decisión tomar para mejorar la situación y formular estrategias que nos beneficien a nosotros mismos.

Tierra de Hombres es una fundación que viene trabajando con jóvenes a través de una campaña que desarrolla el enfoque basado en soluciones, trata de que sean ellos mismos quienes formulen sus propios resultados a través de los recursos que tienen y de esta manera puedan ayudar a otros jóvenes con su labor para guiarlos y enseñarles que poseen características que necesitan afianzar para ofrecer soluciones a sus problemas.  Ellos han trabajado de la mano con otros jóvenes y su objetivo principal es mostrarles que cada ser humano cuenta con habilidades distintas que pueden ser desarrolladas para afrontar problemas y en base a ello realizar acciones que le permitan mejorar y afianzarlas porque se tiene como fundamento que las acciones que funcionan deben repetirse, por el contrario si se hace algo y no llegase a funcionar, se buscan otras alternativas hasta llegar al punto deseado y requerido.

En los talleres que realizan los jóvenes se plantea también que para analizar un problema se debe esperar un determinado momento para analizar la situación y conforme a eso brindarle soluciones porque el actuar con prisa nos puede llevar a crear una confusión emocional por parte de los involucrados.

La metodología de trabajo consiste en diseñar talleres de acuerdo a las distintas necesidades que los jóvenes presenten y hacerlo suyos para encontrar soluciones enfocadas y no desviarse del punto al que se quiere llegar. Los jóvenes trabajan con ideas muy específicas con respecto  a los cambios que pueden suceder en el camino durante los tallares, su línea de medición es que todo ser humano cuenta con recursos y fortalezas que le permitirán crear una idea o un concepto nuevo, original, útil y que termine por satisfacer sus necesidades. 

Si hablamos de jóvenes inmediatamente lo relacionamos con fortalezas innatas que le permiten con mayor facilidad, ser participe no solo de talleres sino también de proyectos concretos para afianzar lazos psicosociales. 

Uno de ellos es el aprendizaje, ya sea de manera formal o autodidactas, pero ellos siempre buscan estar al tanto de lo que sucede a su alrededor, su misma curiosidad hace que despierte en ellos el interés para renovar ideas y con ello ayudar a otros jóvenes a seguir sus pasos. En otro punto, se considera que todos nacemos con una capacidad creativa que luego puede ser estimulada o no, pero ya depende de qué campo se quiere cubrir y hacía donde se quiere dirigir la creatividad para ser desarrollada y mejorada.

El cambio es parte de la vida, el cambio es inevitable, este punto lo tienen muy presente los jóvenes que trabajan con jóvenes y los ayudan a  tener una perspectiva más amplia del mundo, un sentido global de que las cosas cambian, las emociones cambian y hasta los sentimientos cambian ante determinada situación. Tener la perspectiva de un futuro seguro o de un porvenir que te espere con los brazos abiertos es una idea sin pies ni cabeza, uno mismo debe crear o negociar su futuro, debe contar con las herramientas necesarias y el aprendizaje suficiente para intercambiar planes que conlleven a nuevas oportunidades, y esto solo se consigue dando un paso a  la vez, por más pequeño que sea, siempre será seguro en la medida que se proyecte y teniendo los objetivos claros de lo que se quiere lograr, para conseguir grandes cambios acompañados de una mejora tanto en el campo  personal como en el profesional.

Todos estos puntos se quieren proyectar en los talleres que reciben a un número considerable de jóvenes para que ellos mismos encuentren soluciones a sus problemas basándose en sus habilidades y recursos que le permitan desarrollar actividades para mejorar su calidad de vida, y es que ellos han entendido que la solución no está directamente relacionado con el problema, sino que se debe analizar el panorama y crear estrategias que permitan hacer frente a  las situaciones que estos conlleven.

Los jóvenes encargados de dictar los talleres son previamente seleccionados y reciben capacitación constante en la que ellos mismos logran descubrir sus puntos fuertes y afianzarlos para más adelante ponerlos en práctica y ayudar a otros jóvenes a que desarrollen sus habilidades de forma potencial. Una de las herramientas utilizadas es que ellos no se adelantan a los hechos porque han sido instruidos para no entender demasiado rápido, ya que resulta ser un tanto subjetivo la posición que se pueda tomar ante determinada situación, es por este motivo que la posición de “no saber” es una de las herramientas más poderosas con la que se cuenta para que el trabajo sea objetivo.

La campaña se ha extendido y se ha logrado trabajar con niños y jóvenes que se han visto en la penosa necesidad de sacar fuerzas de donde sea para convertir su dolor por la muerte de familiares víctimas del SIDA en una empatía especial para solidarizarse con jóvenes que están pasando por la misma situación, y que estos jóvenes no son el problema, sino son parte de la solución, en ellos radica la fuerza para salir adelante, para tomar impulso y apoyarse con otros jóvenes que han pasado por la misma situación e intercambiar experiencias, ellos necesitan hacer de esto, una etapa favorecedora  y uno de sus planes es trabajar en equipo, unir fuerzas, sobrellevar este mal momento y convertirlo en parte de ellos sin que les impida crecer como personas. 

Lo que se busca con las capacitaciones es brindarles a los jóvenes la seguridad que ellos mismos poseen, que despierte en ellos esas ganas de querer hacer algo por sí mismos, que nazca de muy dentro de sí, la necesidad de querer compartir sus experiencias con otros jóvenes y puedan ayudarlos de esta manera, a desarrollar habilidades con las que cuentan para potencializar sus recursos y fomentar el desarrollo.

En la actualidad existen grupos conformados por jóvenes que si bien es cierto no reciben el apoyo necesario por parte del Estado o hasta el momento no se han tomado medidas de políticas al respecto, esto no es impedimento para que ellos dejen de asistir a sus reuniones o realicen convocatorias para hacer un llamado a que se unan más jóvenes a sus pequeños grupos de asistencia, por el contrario, ellos se sienten satisfechos con la labor que realizan y cada logro lo consideran un logro grupal porque son conscientes que el trabajo fue colectivo, que unieron fuerzas, experiencias y distintas habilidades para enfocarse en determinado problema. Lo mismo pasa  con la campaña que promueve Tierra de Hombres, con la diferencia de que ellos si les ofrecen a sus miembros el apoyo que se requiere para beneficiar a más jóvenes y se convierte en una cadena en la que los jóvenes beneficiados, luego aportan sus propias experiencias y conforman un gran equipo de trabajo.

TERCERA CAMPAÑA

TRABAJO DEL RECUERDO

Existen formas para desahogarse, hay muchas personas que prefieren estar solas en situaciones de dolor, hay otras por el contrario, que prefieren estar acompañadas cuando sienten que están pasando por un problema y no encuentran una solución inmediata a ellos, pero por lo general se puede decir que recordar es una forma de volver a vivir. 

Esta campaña trabaja con personas que viven con el VIH/SIDA y que son víctimas del rechazo social, es decir que ellos no cuentan con el conjunto de oportunidades vitales que otros si tienen, por ejemplo se les imposibilita o dificulta de manera muy intensa a acceder a los mecanismos de desarrollo personal e inserción social y a los sistemas preestablecidos de protección con los que cuenta cada ser humano, ya que la mayoría de las personas que padecen SIDA se encuentran inmersos en un círculo cerrado padeciendo no solo los síntomas de su enfermedad, sino también la falta de sensibilización por parte de sus familiares, la pobreza, en el sentido económico porque no tienen un trabajo estable y la falta de educación para sus hijos que tienen que vivir con la enfermedad que tienen sus padres, teniendo en cuenta estos puntos, se asume que en la mayoría de los casos, uno es consecuencia del otro y que entre ellos se completa un círculo sin fin que sólo en determinadas ocasiones se rompe, cuando el apoyo social y la solidaridad hacen su entrada. Desgraciadamente, no siempre ocurre esto, y simplemente se espera que la enfermedad se convierta en un estigma social.

El simple hecho de tener a un familiar que está pasando por un mal momento llena de dolor a los familiares, ahora, imaginemos que este “mal momento” sea porque sufre alguna enfermedad, en este caso que padece de SIDA, muchos no saben cómo reaccionar ante esto, se alejan, se desligan de sus familiares y  hasta llegan al punto de negarlos porque se avergüenzan de ellos. El núcleo de esta campaña va dirigido a que las personas que padezcan de esta enfermedad logren aceptar y reunir fuerzas para hacer frente al dolor y a la misma muerte, plasmando sus vivencias, recuerdos, anécdotas o cualquier experiencia que hayan tenido en sus vidas para que sus hijos puedan tomar conciencia o para que guarden un buen recuerdo de ellos cuando se hayan ido.

El inicio no fue fácil, ya que las personas que padecen esta enfermedad no se sentían con la capacidad suficiente para abrir las puertas de su hogar y contar sobre la enfermedad que les aqueja, ya sea por los prejuicios que se tiene o la desconfianza que genera contarles su vida a personas desconocidas, pero se logró tener contacto con ellos y se les explicó en qué consistía este trabajo , se empezó a trabajar con sus familiares y hacerles entender que se debe sacar provecho de una situación complicada para transmitirles un poco de paz entre tanto dolor.

Se trabajaron distintos puntos, uno de ellos fue que cada persona debería convertirse en experto de su propia vida, esto se refiere a que cada quien escribe su propia historia, no todos pueden contar lo mismo, unos han tenido experiencias más intensas que otras y la dirección que se tome no es igual para todos. Otro punto a tratar fue que se debería hacer frente a los desafíos de la vida, y no solo por parte de los pacientes sino también nos referimos a los familiares que tiene contacto directo con las vivencias diarias de cada enfermo de SIDA, pero a pesar de ello, siempre se buscan alternativas y estás dispuestos a encontrar soluciones. Como tercer punto se consideró el crear esperanza en ellos, si bien es cierto, esta enfermedad no tiene cura, y solo se siguen tratamientos que son costosos o que terminan por acabar con las pocas defensas que existen en tu organismo, siempre hay una luz que se debe seguir para alcanzar el camino correcto y llevar un poco de fe a los familiares y resignación a los enfermos. 

Los aspectos más destacados en este trabajo fue concientizar a las personas a que son ellas mismas quienes pueden darle un enfoque centrado en soluciones a sus problemas y que no se deben dejar arrastrar por las situaciones adversas que se presenten a diario y en la convivencia con esta enfermedad, pero también se considera el trabajo realizado como una forma de relacionarse más con sus raíces, ya que los padres escriben sus historias y anécdotas y estás son leídas por sus hijos que encontraran en las páginas de este libro un poco más de lo que fue la vida de sus padres, hallaran la esencia que tenían como personas y de cierta forma encontraran en ellas, un mecanismo que les permita no solo recordar, sino también traer al presente sus recuerdos y sus experiencias mientras estuvo con ellos. 

El vivir positivamente solo se consigue cuando se ha superado esa barrera que les impedía afrontar su situación y cuando se llega  a aceptar el camino que deben seguir para enfrentar la muerte más allá de sus miedos o inquietudes que esto les puede generar. Se llega al momento en el que esta aceptación les permite enfrentarse al mundo, primero logran establecer comunicación con las personas más cercanas, que suelen ser sus familiares y luego pasan a asumir su enfermedad no como algo contagioso, sino como algo que les tocó vivir y que han aprendido a sobrellevarlo hasta que llega el momento de partir, y es ahí, donde deben estar preparados, deben estar listos y tener claro sus pensamientos, debe existir una paz interna que sea transmitida a sus familiares. 

El trabajo de la memoria es un término colectivo empleado para distintos enfoques, es tomada como una terapia narrativa en la que los enfermos con VIH/SIDA afrontan su enfermedad y  trabajan en conjunto con apoyo psicosocial las experiencias que ellos han vivido a lo largo de su vida 

Las cajas de recuerdos, libros de recuerdos o mapas del cuerpo son formas externas en los que la gente recoge sus memorias. En este proceso es importante la grabación y contar la propia historia y escuchando con atención y empatía con los demás. Esto se sustenta en la solución de enfoque centrado por la actitud de cada persona, el enfoque y la guía de la conversación, porque es a través de la escucha activa, en el interrogatorio sensible y reflexiones que el hilo en una historia puede ser buscada, permitiendo a las personas afectadas a reconocer lo que les da fuerza, cuáles son sus estrategias de supervivencia y de qué forma van a afrontar su enfermedad.

Cabe resaltar que este trabajo puede ser aplicado en distintos campos, se trabajó en un inicio con enfermos de VIH/SIDA porque el número de enfermos aumentó considerablemente pero se han realizado campañas con otros sectores y han arrojado los mismos resultados que con este proyecto. Y es que si bien es cierto,  las personas sentían mayor plenitud al escribir fragmentos de su vida y al leerlas poder  experimentar esa sensación nuevamente les resultaba fortalecedor tanto a ellas como a sus familiares. Esto fue la clave para que la campaña tuviera tanto éxito y haya sido recibida de la mejor manera.